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儿童心理学:为什么家长教育孩子一定不要“翻旧账”?

来源:儿童心理学   04-15

·家长烦恼·

我家宝宝好像特别讨厌我们跟他翻旧账,应该怎样教育他呢?

儿童心理专家指出:批评,也应该就事论事!

父母自以为不断批评孩子就能强化孩子的记忆,督促孩子改正错误,可事实却并非如此,翻旧账只会伤害孩子的自尊心,还会增加孩子对父母的仇视,进而产生“破罐子破摔”的不佳心理。

孩子最反感的就是父母翻旧账,翻旧账很大程度上伤害孩子的自尊,且会让孩子觉得只要犯了错误,就永远无法摆脱,让孩子不敢放手去做。


【真实案例】

·浩浩因为做错了一道很简单的题目,被爸爸发现了,于是爸爸就说他很笨,还说:“以前就发现你很笨。跟隔壁妞妞一起玩儿跳棋,经常输给人家。”“跟小朋友搭积木总是搭得最丑,老师从来没有表扬过你。”……爸爸啰啰嗦嗦说了一大堆,浩浩低头不语,眼里含着泪花。

·小明最近的学习状态不太好,几次小测验的成绩都不理想。于是,妈妈开始唠叨:“以前成绩下滑就是因为周末总看篮球比赛,不学习造成的。

平时提醒、督促你不听,现在怎么样,成绩下降了吧……”小明的妈妈一边抱怨他从小就不听大人话,一边又把小明以前犯下的种种过错数落一遍。妈妈这种翻旧账的习惯经常把小明弄得很苦恼。

·妈妈看见在小区里成了孩子王的女儿小鹤正在楼下和比她小的几个男孩、女孩一起玩,小鹤也真发挥了她孩子王的作用,骑在一朵砖墙上,双手叉腰,在对下面的孩子发号施令。一丈多高的砖墙,万一掉下来摔着咋办?于是妈妈把小鹤喊回来一顿批评,在批评中,从她的不讲卫生、贪玩、懒惰,到学习成绩不好、写作业不认真、爱看电视……

一股脑地把小鹤每次犯的错误都列举了出来,开始,小鹤还低着头一副认错的样子,可是后来听着听着,一副不服气的架势,最后终于大吼:“好啦,好啦!你说够了没有?从我出生的事儿你都记着,在你眼里我就一点好都没有啊?”


家长在批评孩子时,尤其是女性家长多数都存在着“翻旧账”的毛病,本来因为孩子做错了一件事,或者很小的事,结果在批评孩子的时候,越说越多,把以前的与刚发生的不相关的陈年旧账都翻出来,一并数落。

其实,孩子对于家长的批评,最怕的就是反反复复地絮叨很多年前的旧账,本来之前已经认了错,今天又要翻旧账,使孩子灰溜溜的没有脸面重新抬头做人。

其实这样不仅会伤害孩子的自尊心,还会使孩子听得没有中心,听得心不在焉。这样既达不到教育孩子的效果,又让自己生了一顿气。

批评孩子应该就事论事,不翻旧账。孩子以前做错的事以前已经批评过了就应该“结案”,不要老是记着孩子以前不好的地方,让孩子觉得在父母面前永远无法翻身,这样容易造成孩子自暴自弃。

【儿童心理分析】

孩子很敏感,自尊心强,翻旧账会伤害孩子的自尊心,也会在短时间内扰乱家长的情绪,忘记此次谈话的重点。

孩子在成长中不可避免地会犯错误,家长要以发展的眼光看孩子,相信孩子会变得越来越好。而揪住孩子以前的错误不放,会让孩子感到自己永远也无法战胜这种错误。

如果家长在过去已经针对孩子犯的错误讲明道理了,就应该翻过这一页。即使孩子再犯类似错误,家长也要就事论事,而不要联想到过去孩子所犯的错误,无限延伸问题。家长如果总是记着孩子以前不好的地方,这样会让孩子在父母面前抬不起头来。

孩子正处在不断学习、成长的过程中,动辄翻旧账正是在提醒他自己以前犯的错误,容易伤害孩子的自尊心,让孩子产生自己一无是处的错误认识。

父母要懂得人无完人,学会容忍孩子的缺点,努力帮助孩子改正错误,促进孩子不断进步。尤其不要在不明原因的情况下,就想当然地把孩子的这次错误与以前的联系在一起,而要遇到一个问题解决一个问题。家长还要不断发现孩子的点滴进步,并充分肯定孩子,帮助他们重新树立信心。

父母可以这么做:

1.专注眼前

父母要专注于当下孩子犯的错误,而对孩子以前已经“结案”的错误学会适当忘记并原谅。经常就翻旧账,很容易伤害孩子的自尊心,而且孩子内心肯定很反感。家长应该将着眼点放在如何帮助孩子改进缺点,而不是孩子有缺点这一事实。

2.就事论事

家长应谨记孩子“犯一次错,只批评一次”。如果再次批评很有必要,也不要简单地重复责备的话,要换个角度和表达方式说法。这样,孩子才不会觉得同样的错误被“揪住不放”,也会随之降低厌烦心理、逆反心理。

对于孩子的错误,沟通的时候要具体到这件事情上来,就事论事,不要唠叨的说教,毫无重点。

家长可以用一种具体的问话,将自己当做孩子的朋友,慢慢地和孩子沟通,进而调动孩子的积极性,摸清孩子的思维模式,降低心理的抵触情绪,掌握孩子的行动。

3.重塑自信

父母对孩子的错误念念不忘,实际上是给孩子负面的暗示:你一直都在犯错,你不会摆脱这个错误了,大大降低孩子的自信心。家长应让孩子远离错误,而不是加强和固化孩子的错误。帮助孩子重塑自信,“你期望什么,就得到什么”,如果父母天天想到的是一个优秀孩子的形象,那么自己的孩子才会变得越来越优秀。

4.对事不对人

家长的批评一定要客观,不要掺杂自己的情绪,对事不对人,就事论事,告诉孩子犯了什么错误,帮助他分析原因和可能造成的后果,提出一些可以杜绝他再犯同样错误的方法,告诉他你的感受,切忌夸大错误。

爱翻旧账的家庭教育方式不仅不能让孩子从内心深处真正接受批评,也不利于孩子个性的发展。而且久而久之会让孩子产生一种厌烦和对立情绪,甚至会产生一种自卑和自暴自弃的心理,因此家长在对孩子进行批评时切忌翻旧账,要褒贬结合,就事论事。



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