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儿童心理学:家长如何让孩子在游戏中提升抗压能力?

来源:儿童心理学   04-14

很多父母都觉得做游戏是没有意义的事情,只会浪费孩子学习的时间。在父母眼中,只有学习才是正事,所以大部分的父母都希望孩子整天坐在书桌前,对着书本度日。

但是有一些孩子,他们平时不怎么用功读书,经常看到他们和别的孩子一起做游戏,结果考试成绩却很好;而有些孩子平时非常用功,甚至晚上还在挑灯夜读,但是成绩就是上不来,甚至还会下降。

其实,游戏本身也是一种培养孩子的手段,欧美的很多国家都把游戏法作为日常教学的重要方法。喜欢玩游戏的孩子,他会经常保持快乐的状态,孩子们在游戏中都很开心,所以经常玩游戏的孩子,会更加乐观。

教学中的游戏并不是随意找来的,而是经过专家仔细设计,用来培养孩子们的思考能力的。任何游戏都有需要动脑的地方,而孩子是游戏的直接参与者,会经常动脑分析情况、总结规律等,这就锻炼了孩子的思考分析能力。


在孩子玩游戏的过程中,还会遇到很多的突发情况,这就要求孩子们主动去思考解决问题的方法。久而久之,孩子们的抗压能力就会增强,解决问题的能力也会提高,遇到事情就不会再慌张了。

父母应该从心里改正自己对游戏的偏见,摆正心态,培养孩子的游戏意识。

小孩子正处在活泼好动的年纪,一味地要求孩子坐在书桌前,只会压抑孩子的天性,不如通过游戏引导孩子形成良好的情绪。在游戏中,孩子既可以学到知识,还可以找到自我,得到快乐。 当然了父母要保证孩子不会过度痴迷于游戏中,凡事都要有一个限度,孩子们缺乏自控力,所以要求父母们帮孩子掌握好度,适度地控制一下。切记,不可以让孩子觉得好玩,就从此对游戏上瘾,不愿意再看书学习了。 

写给父母的话 

父母应该教会孩子自我控制,对任何事情都要把握好度,不要觉得好玩,就轻易地上瘾,其他事情都不愿意做了。父母要教会孩子合理地安排好自己的时间,有计划地分配学习、休息和玩耍的时间。

 今天,社会上的游戏种类繁多、良莠不齐,父母要帮助孩子把好关,帮孩子判别究竟什么游戏是适合他玩的,防止孩子的身心受到侵害。必要的时候,父母也可以参与到游戏中,和孩子一起进行游戏,这样父母就能够及时掌控游戏中的一些问题,不让孩子遭受伤害。 



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